Teks Ulasan Negri 5 Menara

Teks Ulasan

Anggota    :

·    Dyah Nabilah P            (05)

·    Shifwa Fawanis             (11)

·    Wastucitra Cantika      (14)

NEGERI 5 MENARA

Judul              : Negeri 5 Menara

Penulis           : Ahmad Fuadi

Penerbit         : PT Gramedia Pustaka Utama

Tebal              :432 Halaman

Orientasi

Novel negeri 5 menara adalah novel karya Ahmad Fuadi yang diterbitkan oleh gramedia tahun 2010. Novel ini termasuk dalam kategori novel religius yang bertemakan pendidikan. Novel ini menyajikan tentang dunia pendidikan khas pesantren, lengkap dengan segala kehidupan santrinya.Secara umum, sang penulis mengisahkan pengalaman hidup enam orang pemuda yang menempuh pendidikan di sebuah pesantren terkenal bernama Pesantren Madani. Keenam tokoh tersebut adalah Alif Fikri yang berasal dari Padang, Atang yang berasal dari Bandung, Raja dari Medan, Dulmajid yang datang dari daerah Sumenep, Said dari kota Mojokerto, dan terkahir Baso yang berasal dari sebuah daerah di Sulawesi Selatan bernama Gowa. Keenam sahabat itu bersama-sama mengarungi kehidupan pendidikan di Pesantren Madani.

Tafsiran    

 Pada bab pertama buku ini, menceritakan tentang Alif Fikri sebagai tokoh utama yang telah berhasil menjadi wartawan di Washington DC. Cerita berawal ketika ia mendapatkan pesan dari teman lamanya yang bernama Atang yang telah menjadi orang sukses di Kairo. Ketika mendapatkan pesan tersebut, Alif teringat akan masa lalunya di Maninjau dan Pesantren Madani bersama teman temannya. Bab selanjutnya buku ini, sang penulis menceritakan masa lalu Alif di Maninjau. Alif baru tamat madrasah negeri,sekolah sederajat SMP yang bernuansa islam. Alif lulus dengan nilai tertinggi di Kabupaten Agam. Alif berencana akan melanjutkan pendidikannya ke SMA di Bukit Tinggi, tetapi hal itu ditentang keras oleh amak (ibu) Alif karena amak menyuruh alif melanjutkan pendidikannya ke madrasah aliyah. Amak beraggapan jika Alif menuntut ilmu dalam bidang agama, maka Alif bisa menggapai dunia maupun akhirat. Alif sangat kecewa ketika amak melarangnya untuk melanjutkan ke SMA , Alif mengurung dirinya di kamar selama tiga hari.

Pada suatu hari, alif mendapatkan surat dari Pak Etek (paman) yang sedang belajar di Mesir, nama Pak Etek nya Gindo. Dalam surat itu, pamannya menyarankan Alif untuk melanjutkan pendidikannya di Pesantren Madani, Jawa Timur. Setelah membaca surat dari pamannya, Alif langsung membulatkan tekadnya untuk bersekolah di Pondok Pesantren Madani.Akhirnya, Alif berangkat ke Jawa Timur ditemani oleh Ayah dan pamannya yang bernama Muncak menggunakan bus. Setelah menempuh tiga hari perjalanan, akhirnya Alif sampai di Pondok Pesantren Madani. “Man Jadda Wa Jadda” begitulah si penulis membuat judul bab selanjutnya yang menceritakan tahap awal Alif dan teman-temannya bertemu. Keenam sahabat ini memiliki sifat dan karakter yang berbeda .Bab selanjutnya menceritakan tentang kisah menarik enam sahabat ini. Mereka menamai persahabatan mereka dengan sahibul menara, dikarenakan tempat berkumpul favorit mereka adalah menara.

Setelah empat tahun di Pondok Madani, ada satu hal yang membuat Alif kecewa dan sedih ketika dia mendapat surat dari teman lamanya Randai yang mengabarinya bahwa dia telah diterima di ITB. Diterima di ITB adalah harapan besar Alif dan Randai. Pada saat itu pikirannya guyah dan berencana untuk berhenti sekolah di Pondok Madani. Setelah empat tahun berlalu, Alif diterima disalah satu universitas di Bandung yaitu Universitas Padjajaran. Alif mengambil jurusan hubungan internasional dan berhasil menjadi wartawan Tempo. Kemudian, dia mendapat beasiswa ke Washington DC.

Evaluasi

Kekurangan novel ini adalah terlalu menggunakan bahasa daerah, sehingga membuat pembaca yang bukan berasal dari Minangkabau kesulitan untuk mengerti arti kosakatanya. Oleh karena itu, disetiap kosakata suit, dibawahnya dituliskan arti kosakata tersebut. Kekurangan dalam novel ini ditutupi oleh kelebihannya. Kelebihan novel ini dapat menyihir pembaca untuk merasakan suasana pesantren dan apa yang dilakukan oleh Alif dan kelima sahabatnya. Setelah membaca novel ini, kita akan menyadari bahwa pondok pesantren tidak hanya memberikan ilmu agama, tetapi juga ilmu umum. Selain itu, kita akan menghapus anggapan bahwa anak lulusan pondok palingan hanya akan menjadi pemuka agama.

 Rangkuman

Dengan mengesampingkan kekurangan novel tersebut, novel ini dapat menginspirasi mengenai persahabatan, keikhlasan, kesungguhan atau kerja keras. Apalagi di Indonesia yang terdiri dari berbagai daerah dan suku yang berbeda sangat cocok sekali untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari yang penuh dengan perbedaan. Selain itu, semangat yang dilandasi oleh keikhlasan, dan kerja keras dalam novel ini dapat memotivasi generasi muda untuk lebih baik menentukan masa depan yang baik dengan pendidikannya.

TEKS ULASAN

Ø  Pengertian

Teks Ulasan adalah teks yang dihasilkan dari sebuah analisis terhadap berbagai hal

Ø  Struktur

ü  Orientasi        : berisi gambaran umum karya sastra yang akan diulas

ü  Tafsiran           : berisi pandangan sendiri mengenai karya yang diulas

ü  Evaluasi          : berisi kekurangan dan kelebihan atau detail suatu                             karya yang diulas

ü  Rangkuman  : berisi ulasan terakhir dan simpulan karya tersebut

UNSUR KEBAHASAAN

Ø  Kata Sifat

Contoh :

•        Alif sangat kecewa ketika amak melarangnya

•       Alif kecewa dan sedih ketika dia mendapat surat

Ø  Kata Benda

Kata benda adalah kata yang mengacu pada manusia,binatang, benda, konsep,dan pengertian.

Contoh :

•       Novel ini menyajikan tentang dunia pendidikan khas pesantren, lengkap dengan segala kehidupan santrinya.

•        Selain itu, kita akan menghapus anggapan bahwa anak lulusan pondok palingan hanya akan menjadi pemuka agama.

•        Setelah membaca surat dari pamannya, Alif langsung membulatkan tekadnya untuk bersekolah di Pondok Pesantren Madani.

Ø  Kata Kerja

Kata kerja adalah kata yang mengandung makna perbuatan , proses, atau keadaan yang bukan sifat

Contoh :

•        Secara umum, sang penulis mengisahkan pengalaman hidup enam orang pemuda yang menempuh pendidikan di sebuah pesantren terkenal bernama Pesantren Madani.

•        Alif sangat kecewa ketika amak melarangnya untuk melanjutkan ke SMA , Alif mengurung dirinya di kamar selama tiga hari.

•        “Man Jadda Wa Jadda” begitulah si penulis membuat judul bab selanjutnya yang menceritakan tahap awal Alif dan teman-temannya bertemu.

Ø  Metafora

Metafora adalah pemakaian kata atau kelompok kata bukan arti sebenarnya, melainkan sebagai lukisan yang berdasarkan persamaan atau perbandingan.

Contoh :

•        Kelebihan novel ini dapat menyihir pembaca untuk merasakan suasana pesantren dan apa yang dilakukan oleh Alif dan kelima sahabatnya.(membuat pembaca nya merasakan suasana tersebut)

Ø  Kalimat Majemuk Setara

Contoh :

•       Alif lulus dengan nilai tertinggi di Kabupaten Agam.

•       Keenam sahabat ini memiliki sifat dan karakter yang berbeda .

Ø  Kalimat Majemuk Bertingkat

Contoh :

•        Alif berencana akan melanjutkan pendidikannya ke SMA di Bukit Tinggi

 Setelah menempuh tiga hari perjalanan, akhirnya Alif sampai di Pondok Pesantren Madani.

Ø     Kata Rujukan

Contoh :

•        Novel ini termasuk dalam kategori novel religius yang bertemakan pendidikan. (merujuk pada kalimat novel negeri 5 menara)

•        Cerita berawal ketika ia mendapatkan pesan dari teman lamanya yang bernama Atang yang telah menjadi orang sukses di Kairo.(merujuk pada kata Alif)

•        Mereka menamai persahabatan mereka dengan sahibul menara, dikarenakan tempat berkumpul favorit mereka adalah menara.(merujuk pada kata Alif,Atang,Raja,Dulmajid,Said,dan Baso) 

Iclay Slime

Cara membuat I-clay Slime
Bahan - Bahan :
-Iclay 
-Air
-Sabun Biore 
Alat- Alat :
-Wadah
-Pengaduk
Cara :
- Ambil iclay secukupnya dan masukan kedalam wadah
- Beri air secukunya aduk hingga rata sampai seperti lem teksturnya
- Masukan sabun biore secukupnya sampai iclaynya menyatu dan tidak lengket dengan pengaduk
- Mainkan agar tidak lengket 
Terima kasih 
insp : @sweetxslime
Bisa beli di ig nya kok ^_^

Prinsip Prinsip Pengelolaan SDA

Pemanfaatan sumber daya alam di Indonesia, dikelola oleh beberapa pihak, baik dari pihak Pemerintah maupun Swasta. Kedua pihak saling mendukung satu sama lain dalam membuat regulasi (peraturan) SDA, menjadi operator pengelolaan SDA, dan saling mengontrol dalam pengelolaan SDA. Pemanfaatan SDA, harus mengutamakan dua prinsip, yaitu optimal dan lestari. Hal ini disebabkan karena sumber daya alam yang tersedia saat ini tidak hanya diperuntukkan untuk generasi ini saja, tetapi juga akan digunakan untuk generasi yang akan datang. 

A)    PRINSIP OPTIMAL

UUD 1945 pasal 33 ayat 3, menyatakan bahwa: Bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung didalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat”. Berdasarkan ayat tersebut, optimalisasi dari pengelolaan sumber daya alam mutlak harus dilakukan.
Optimalisasi sumber daya alam dapat berupa pemanfaatan sumber daya alam dengan cara mengambil kekayaan alam secara menyeluruh dengan memaksimalkan keuntungan dan meminimalkan resiko kerugian, demi kepentingan negara dan rakyat, tetapi tetap memperhatikan keberlanjutan sumber daya alam tersebut dikemudian hari. Optimalisasi pengambilan sumber daya alam ini, tidak serta merta mengizinkan untuk mengambil seluruh kekayaan alam tanpa batas dan tanpa perencanaan yang matang, melainkan dilakukan secara arif dan bijaksana, dengan menerapkan asas pembangunan berkelanjutan.

Pembangunan berkelanjutan merupakan pembangunan yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhan masa kini, tentu saja tanpa mengorbankan hak pemenuhan kebutuhan generasi masa mendatang. Artinya, dalam eksploitasi kekayaan alam yang ada, dilakukan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat pada masa sekarang, tetapi dilakukan tanpa mengorbankan kebutuhan generasi mendatang. Dengan demikian, anak cucu kita sebagai generasi yang akan datang juga dapat merasakan dan menikmati kekayaan alam negara yang saat ini kita rasakan.

B)     PRINSIP LESTARI

Sumber daya alam dimanfaatkan sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat, dengan tetap memperhatikan kelestarian fungsi lingkungan hidup. Lestari yang dimaksud disini adalah upaya pengelolaan sumber daya alam beserta ekosistemnya dengan tujuan mempertahankan sifat dan bentuknya. Jadi, prinsip lestari adalah segala daya upaya yang dilakukan untuk menjaga sumber daya alam yang ada, tetap ada, baik dilihat dari sifatnya maupun dari bentuknya.

Dengan demikian, sumber daya alam harus senantiasa dikelola secara seimbang untuk menjamin keberlanjutan pembangunan nasional. Penerapan prinsip-prinsip pembangunan yang berkelanjutan diseluruh sektor dan wilayah, menjadi prasyarat utama untuk diinternalisasikan kedalam kebijakan dan peraturan perundangan, terutama dalam mendorong investasi pembangunan jangka menengah. Prinsip-prinsip tersebut, saling bersinergis dan melengkapi dengan pengembangan tata pemerintahan yang baik berdasarkan pada asas partisipasi, transparansi, dan akuntabilitas yang mendorong upaya perbaikan pengelolaan sumber daya alam dan pelestarian fungsi lingkungan hidup.

About Me

PPDB SMP ISLAM PEKALONGAN

Assalamu'alaikum wr wb
Hay gaess bagi lulusan SD tahun 2016 jangan khawatir memilih sekolah yang sesuai , berakhlak , dan berakreditasi A untuk mengantarkan ke masa depan yang diinginkan adik adik
Kakak mau ngasih saran nih dan kakak bakal lulus tahun ini =)
SMP ISLAM PEKALONGAN (SEMPIS)

gedung smp islam pekalongan

Dengan tambahan pelajaran keagamaan yang penting untuk mengenal islam lebih dalam . Bagi anak SD negri juga ngga usah kwahatir takut pelajaran islam kok . Kakak saja berani hehehe. Maafkan kakak kalo hanya berbagi ini.Syarat Pendaftaran :

a.     Mengisi formulir pendaftaran

b.     Menyerahkan SKHU sementara (asli).

c.      Menyerahkan fotocopy akte kelahiran

d.     Menyerahkan pas foto hitam putih ukuran 3x4 sebanyak 7 lembar

e.     Semua berkas dimasukkan dalam map warna hijau (putra) dan merah (putri)

perpustakaan bakir hasan

VISI DAN MISI SMP ISLAM PEKALONGAN

1.     Visi Sekolah :

Istiqomah dalam beragama, Unggul dalam Prestasi, sehat jasmani dan Rohani.

2.     Misi Sekolah

a.         Memberikan pendidikan dasar Agama Islam  seperti Qiroa’atil Qur’an, Figih, Tauhid, Tarikh,  dan bahasa Arab sebagai dasar untuk meningkatkan Iman dan Taqwa kepada Allah SWT dan untuk diamalkan serta sebagai dasar untuk melanjutkan pendidikan Agama yang tinggi

b.        Menjadikan Islam sebagai landasan dan motivasi untuk hidup bersama , saling menghormati., tolong menolong dan berahlak mulia

c.         Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif , hingga setiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi dan kemampuannya (potensi yang dimilikinya.

d.        Melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler untuk pengembangan kepribadian siswa baik dalam berorganisasi, ilmu pengetahuan , kesenian dan olahraga

e.         Menumbuhkembangkan budaya bersih, aman, tertib, indah dan kekeluargaan di lingkungan sekolah

f.         Mengikutsertakan siswa dalam setiap event lomba (ilmu pengetahuan, keseniaan dan olahraga) pada  tingkat daerah, propinsi dan nasional

Lapangan basket

TENTANG SEKOLAH

1.         Nama Sekolah                                :   SMP ISLAM PEKALONGAN

2.         Nama Kepala Sekolah        :   Titik Purwaningsih, S.Pd

3.         No. Statistik Sekolah                    :   203036402007

4.         NPSN                                              :   20329542   

5.         Alamat Sekolah                              :   Jl. Dr. CIPTO 39 A PEKALONGAN TIMUR,  PEKALONGAN JAWA TENGAH

6.         Telepon/HP/Fax                             :   (0285) 423010

7.         Status Sekolah                                :   Swasta

8.         Nilai Akreditasi Sekolah              :   A  (94)

9.         Kepemilikan Tanah                       :   Pemerintah/  Yayasan  /Pribadi/Menyewa/Menumpang *)

Status Tanah                               :     SHM  /HGB/Hak Pakai/Akte Jual Beli/Hibah *)

Luas Lahan/Tanah                      :     4.387               m²

Luas Tanah Terbangun               :     3.014               m²

Luas Tanah Siap Bangun                         :     1.173               m²

Luas Lantai Atas Siap Bangun               :     -                       m²

Terdapat berbagai fasilitas yang adik adik dapatkan . Bagi orang tua , dangan masuknya anak anda ke SMP ISLAM ... anak anda dapat mengenal agama dengan baik seperti pada pelajaran tauhid ,tarikh,bahasa arab,suar, dll
Kakak juga akan memberitahu berbagai kelas yang di berikan pada sekolah ini 

PROGRAM KELAS

1. Kelas reguler
2. Kelas Unggulan 
3. Kelas olahraga

Sudah lengkap belum nih ... Maaf jika kelas akselerasi hanya dua tahun sudah tidak diberlakukan pada seluruh Indonesia
SMP  ISLAM juga telah mencetak generasi generasi yang berprestasi tinggi seperti tim basket yang telah menjuarai event yang di adakan seperti popda 2016 tim basket putra mendapat medali emas dan putri mendpat medali perak

Tim basket popda 2016

Ayooo daftar ke SMP ISLAM PEKALONGAN
bisa melihat lebih lanjut di web http://www.smpmahadislam.sch.id/
 jangan sampai salah sekolah ya =) kakak tidak memaksa hanya memberi saran terima kasih.
Wassalamu'alikum wr wb.

SEPATU RODA ALANIS BATANG

Hayy kembali lagi..
kakak mau ngasih saran apa yang kakak ikuti yaa...
dalam bidang olahraga kakak mengikuti ini nih =)
sepatu roda yap...
kalian juga bisa mengikuti berbagai lomba dan bertemu teman teman

pelatih pelatih nya juga baik baik kok
bisa dilihat di brosur ya terima kasih

BEKASI OPEN 2016

Hayyy gaes bagi atlet atet sepaturoda nih..
aku mau kasih info tentang perlombaan
tanggal 4-6 Maret 2016 di GOR Bekasi
yah ngga ikut heheheh